高中三年级的孩子在临近高考考试期间，总是重压比较大，不少的时候学不进、学习效率低，容易烦躁，一直静不下来，记不住，致使成绩提不上去，因而产生不想上学的情绪。那样，高中三年级孩子不想上学如何解决？
高中三年级孩子不想上学如何解决
1、让孩子适合做一些运动
当出现不想上学的时候，可以先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让我们的心情有所改变。这也能够帮助调节我们的不想上学心理。
2、引导孩子做一些有兴趣的事情
孩子到了高中三年级，在面对自己三年来一直学习的内容难免会产生不想上学心理。所以可以让孩子适合的选择自己有兴趣的事情来调节一下不想上学心理。大家总是会对自己有兴趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更会有所收获。如此一来就会给自己信心。
3、让孩子听一些轻音乐
越是这种烦躁的时候，越不要听一些步伐感强的音乐，如此或许会让孩子的不想上学情绪变得愈加紧张，愈加焦灼化。所以可以选择让孩子听一些轻音乐来舒缓心情，调节不想上学情绪，至少轻音乐相对来讲平缓，合适放松。
不想上学会致使哪种后果呢
青少年可能因不想上学而产生成绩降低、无心学习、拒绝上学甚至自我伤害等现象，对个人、学校、家庭与社会带来严重干扰。有研究者将中小学生不想上学问题概括为缺少学习动力、厌倦、冷漠、逃避、违抗等五个因子，直接的后果，就是：成绩降低、无心学习、拒绝上学甚至自我伤害等现象。
关于不想上学机制与缘由，主如果四个主要原因：家庭原因、学校原因、社会原因和学生自己原因。与不想上学有关的个人原因主如果“学习无明确目的”“对学习缺少兴趣”；学校原因主如果“被动学习”“学校没吸引力”；家庭原因主如果“爸爸妈妈对子女不关心”和“爸爸妈妈与子女关系不融洽”等等。
青少年不想上学缘由很之多。根依据作者临床工作察看，有青少年自我价值方面的问题，有家庭爸爸妈妈教养方法的问题，有两代人价值观冲突的问题，有青春期的情感问题，各种各样的原因交织在一块，可能并非目前的学生更脆弱了，而是这个年代更焦虑了。
优等生承受的重压太大，爸爸妈妈该怎么样正确面对
一方面，一些顶尖的学生想成为先进的学术霸王，但其次，他们质疑自己艰苦追求的梦想。在内部冲突和他们承受的重压一同用途下，他们的情绪愈加差。情绪障碍是什么原因主如果由于他们对心理的期望非常高，但他们没办法达到目的，因此他们具备强烈的挫败感。
在为高中生设置高考考试目的时，爸爸妈妈不应盲目注视着名校。最好依据孩子我们的状况逐步设定一些易于达成的小目的。在此期间，父母应多注意孩子，多知道一点，不要过多地关注成绩，努力为孩子创造一个轻松而温暖的学习环境。
尽管高考考试对孩子的将来非常重要，但在当今的“通向罗马的所有道路”中，爸爸妈妈是不是需要给孩子施加巨大重压？孩子们可能长大健康快乐吗？我期望每一个爸爸妈妈都能珍惜自己健康开心的孩子，让他们回到漂亮的天空。
高中三年级孩子不想上学是什么原因
1、没明确的目的
学生自己对于学习没明确的目的，只不过同意父母和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺少学习的动力。
2、错误的教学方法
学校教育方法的呆板，教学内容枯燥，教师教学办法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。
父母、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目的，使孩子产生永远没办法达到父母期望的挫败感，学习动力渐渐减少。
3、孩子重压大
社会上求学、求职重压的不断加强。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，致使学生没办法用轻松的态度对待学习。
作为父母，在孩子高中三年级这个特殊的学习阶段，要掌握理解孩子，只有父母掌握理解、宽容孩子，孩子才会愈加有自信，学习也愈加有动力。
